思蒙中学 20-年秋季班级篮球赛：增强体质，促进交流

班级篮球比赛活动方案

班级篮球比赛活动方案1

随着秋季的到来，为营造积极向上、健康活泼、朝气蓬勃的校园环境，增强学生身体素质，丰富学生课外文化生活，思明中学体育组策划组织了二十届秋季班级篮球赛。

1.活动目的：

为同学们搭建一个相互交流、学习的平台，把“每天运动一小时”落到实处，展现学生的运动风采。

2. 活动目的：

（一）深入推进“全民健身计划”篮球比赛赛程编排，增强学生体质。

（2）增进班际联系，促进篮球爱好者之间的交流。

3.活动时间及地点：

10月28日，学校篮球场

4. 活动主办方：

小学运动组

五、比赛安排：

10月17日通知各班主任，各班负责组织参赛队伍，比赛将于10月28日开始。

六、参与规则：

1、参赛单位：三个年级，二、三年级为一组，一年级为一组。

2. 报名条件：本年级，身体健康，热爱篮球运动者

3.参赛人数：每队1名领队，男女运动员8-10名

4.报到时间：10月20日

七、竞赛办法：

（1）获胜得2分，失败得1分。积分多的队伍排名靠前。

（2）若两队积分相同，则以两队在同一比赛阶段的成绩为准。

8.比赛服装：

各队的队服都是运动服，服装必须从运动安全的角度进行设计。

九、比赛规则：

1. 每队至少有8名运动员。

2.比赛开始后，经裁判员同意，可以替换原有队员。

3. 进球后改变发球。

4.如果一节比赛中犯规7次或以上篮球比赛赛程编排，该球员将获得两次罚球机会，如果个人犯规达到5次，该球员将被罚下场。

5.每队在上、下半场各有两次暂停机会，最后三分钟不允许暂停。

6. 有投篮动作的第二次罚球。

10. 奖项：

第一名获得奖金50元、班级量化分8分，第二名获得奖金30元、班级量化分5分，第三名获得奖金20元、班级量化分3分，并对10名优秀运动员给予表彰和奖励。

班级篮球比赛活动方案2

（一）活动背景：

为了配合学生体育事业发展的指导，积极参与学校的体育活动，希望通过本次比赛发掘体育人才，充分展现学生的活力与激情。

（二）活动目的和意义：

为了丰富学生课外文化生活，弘扬青春气息，培养学生个人爱好，激发学生参加活动的热情。通过本次比赛，增强学生的凝聚力，使学生更加团结，关系更加融洽。同时也为我系篮球人才的展示提供了良好的机会。

（三）活动主题：

锻炼——由你决定

（四）活动内容：

1. 玩家数量

（1）每队由10名队员组成

（2）每队须提交10名球员的详细名单，联赛开始后，名单不得补充或变更，未报名的球员不得参加比赛。

（3）球队如有未注册的队员或不符合条件的队员，一经发现或举报，将受到严厉批评教育。

2. 比赛赛制：

比赛分为单循环赛和冠亚军决赛两个阶段。

（1）单循环：（分A、B两组，每组三支球队，每组第一名晋级决赛，争夺冠军。）获胜得2分，失败得1分，弃权得0分。

（2）单循环比赛积分相同情况下的判定：

a.以全部比赛的净胜球数为标准，积分多的球队排名靠前。

b. 若净胜球相同，则以两队胜负记录决定比赛结果。

3、竞赛规则：（除下述特殊规则外，所有比赛均按照最新国际篮球竞赛规则进行。）

（1）时间：本次比赛采用男子4-10分钟比赛赛制，第一节与第二节、第三节与第四节之间休息时间为2分钟，中场休息时间为5分钟。

（2）计时：罚球、换人、场外暂停、第四节最后一分钟将停表。其他时间不停表（除非裁判要求停表）

(3) 控球权：仅第一节比赛会有跳球。比赛期间，控球权将轮换。

（4）加时赛：若四节比赛仍打平，则将有两分钟的休息时间以及一个或多个五分钟的加时赛，从第四节的进攻篮下开始（即不更换球场）。

（5）暂停：每队在上半场（即第一节和第二节比赛时间的总和）可以申请两次暂停；在下半场（即第三节和第四节比赛时间的总和）可以申请三次暂停；在每个加时赛中可以申请一次暂停。暂停申请者为球队队长。

(6) 违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区域规则。

(7) 换人：当球处于死球状态时，双方球队均可要求换人。希望换人的球员必须先通知记录员，然后前往记录员桌或记录员桌的任一侧。球员可以在裁判发出信号后进行换人，直到下一次死球或暂停。在第四节的最后两分钟和加时赛的最后两分钟内，投篮成功后，得分队不得要求换人，除非裁判停止比赛或未得分队要求换人。

（8）犯规：犯规五次或以上的球员必须离开球场，球队将派替补球员替换。如果球队每节犯规四次或以上，球队将受到罚球处罚。

4.服装：

（1）每场比赛每队必须穿着统一的服装。

（2）穿着适合比赛的鞋、袜。

（五）活动时间：2020年9月17日

（六）活动地点：一般来说，活动地点可以是：篮球场

（七）参加对象：学生

班级篮球比赛活动方案3

为丰富大学校园生活，增加不同专业同学间的凝聚力，增强大学生身体素质，培养大学生集体荣誉感，营造学校良性竞争氛围，增加对篮球知识的了解，增强对篮球运动的兴趣，展现当代大学生的风采，篮协特举办“—学院大学生篮球赛”。

1.活动目的：

培养团队精神，体验篮球魅力

2.指导单位：

-学院团委

3. 主办单位：

- 番学院联合会

4. 主办单位：

-大学生篮球协会

5.目标受众：

-学院各系课程

6.活动时间：

七、活动地点：

篮球场

8.报名要求：

本次比赛为团体赛，以班级为单位，不限院系，但参赛者必须是本班学生（不得派外援），每班选拔男生、女生各五人，另选1-2名替补队员参赛，三分球比赛和女生投篮比赛以个人名义进行。

九、活动流程：

1、本次赛事分为预赛、复赛、决赛三个阶段，根据选手得分进行晋级和淘汰。男、女队各进行两场比赛，得分相加计算总分。比赛双方将调整出场顺序，总分高者晋级，另一方淘汰。选手需自备篮球。

2、比赛时间为四节，每节15分钟，每节结束有两分钟休息时间；

3、参赛班级以抽签方式分为A、B、C、D组，比赛结果以比赛成绩为准篮球比赛赛程编排，优胜者晋级，败者淘汰。

4.初赛：每组根据抽签结果分为三、四、五支球队（视报名人数而定），各组之间进行循环比赛，根据初赛成绩，每组前两名球队进入复赛。

5、复赛：相邻两个小组相互对抗，即A组第一名与B组第二名进行淘汰赛，以此类推，决出前四名进入复赛，失败者与相邻班级争夺第五、第六名；

6、决赛：比赛以抽签方式进行，按总成绩分别确定第一、二名，负者与对方队伍争夺第三、四名，胜者争夺第一、二名。

7.决赛前可举办娱乐比赛：三分球大赛、女子投篮大赛

附：三分球比赛：五个定点投篮，每个定点投三球，投中三分球最多者获胜，男生、女生均可参加；

女子篮球投篮比赛：除了罚球线外，您可以在任何地方投篮。总共允许投篮十次。投篮次数最多的人获胜。如果投篮次数相同，可以再增加五次投篮，直到确定获胜者。

10. 比赛要求

1. 参赛者不得故意违反比赛规则、故意挑衅他人、在赛场上打架斗殴，违反者将被取消比赛资格。

2、比赛过程中，参赛选手必须服从裁判员的裁决，如对裁判员的裁决有异议，由各队领队向仲裁委员会报告；

3. 双方不得迟到，比赛开始后10分钟内，若有一方未能到场，则另一方获胜。

附录：具体比赛规则请见《篮球比赛规则表》

11. 预算

1. 场地费： 2. 推广费：

3. 印刷费： 4. 摄影费：

5.水费： 6.比赛用球：

7. 奖品及奖金：

团体冠军：200元及锦旗一面

团体亚军：150元及锦旗一面

团体第三名：100元、锦旗一面

小组第四名：精美纪念品一份、锦旗一面

小组第五名：一面锦旗

组别第六名：一面锦旗

啦啦队：精美纪念品及锦旗

三分球冠军：精美纪念品及荣誉证书

女神之手：精美纪念品及荣誉证书

裁判：一份精美纪念品

优秀工作积极分子：一份美丽的礼物

全部的：

十二、协会各部门工作安排

1.比赛前期：

比赛前期工作相对分散，需各部门各司其职、相互配合，做好赛事准备工作；

主席及助理：赛前策划比赛、组织报名工作；

宣传部：负责制作、张贴宣传板、宣传单、海报、横幅等，宣传篮球赛的风采及赞助商的宣传：

秘书处：负责报名值班安排、报名表、比赛秩序册、比赛日程、比赛成绩表、以及比赛获奖证书和奖品的管理；核实选手报名参赛时的身份，准备一些应急药品以防比赛中受伤；

活动部：撰写活动计划，详细描述活动流程，准备活动前期所需的物料及设备；

对外关系部：开展对外联络活动，撰写招商计划，联系比赛场馆，寻找赞助商；

组织部：负责比赛分组。根据报名名单，抽签将参赛队伍分组；做好裁判联系工作，细化比赛规则，确保比赛顺利进行。

2.比赛期间：

院长及助理人员：统筹协调各部门工作；

宣传部：进一步加大宣传力度，协助其他部门开展工作；

组织部：主要负责比赛现场工作，维护比赛场上秩序；

秘书处：组织并公布比赛结果，通知下一阶段比赛，并根据结果为获得参赛资格的队伍制定下一轮比赛的赛程安排。此外，还负责比赛期间的物品保管，如水和乒乓球的发放，参赛选手和工作人员的物品保管，以及意外物品的准备，如创可贴、红药等。

活动部：比赛场地布置、循环赛抽签、协助其他部门工作。

班级篮球比赛活动方案4

1.活动目的：

为了丰富校园文化活动，增加学生参加篮球运动的兴趣和热情，培养学生团结合作、勇于挑战的精神，进一步推动我校篮球运动的发展，学校决定在5月份举办全校篮球比赛。

2.大赛组委会名单

导演：-x，-x

成员：-x、-x

首席法官：-x，-x

裁判：-x，-x，-x，-x

统计学家：-x，-x，-x，-x

医务人员：-x，-x

场地设备：-x，-x

摄影：-x，-x

3. 主办单位：

-x

4. 协办单位：

教学部、德育部、各年级办公室。

五、比赛时间：

2020年5月地点：篮球场

六、比赛项目：

一年级组：带球绕过障碍物接力赛

二年级组：运球接力

小学三年级组：定点射击比赛

四、五年级和六年级：五人制篮球赛

七、参加人数及方式

1、本次活动以班级为单位，班主任、副班主任为组织者和指导者。

2、一、二、三年级各班派男生10人、女生5人参加比赛。

3、四、五、六年级各派男女选手10至12名。

4、比赛场次以抽签方式确定，比赛时间为四节，每节8分钟。

5、本次大赛设一等奖6名、二等奖6名、最佳组织奖6名。

八、比赛方式及规则：

1.带球接力比赛规则及方法：带球绕过障碍物：（见图）

规则：以时间决定胜负，任何违例（如带球违例、未绕过障碍物等）将扣一秒。

2.射击比赛方法及规则：班主任射击完毕后，全体参赛队员有序比赛。（班主任射击完毕后，班上同学领取球，同学射击完毕立即离场）中途放弃比赛者，视为弃权。

规则：在3秒区外设置一个射击点，必须射击到该点才有效（见图）。每位选手射击5次，每进一球得1分，总分最高的班级获胜。若遇到分数相同的班级，由班主任再射击一次，确定名次。

3、五人制篮球比赛采用国际篮联最新竞赛规则：

比赛时间：比赛分为4节，每节8分钟。每节之间休息时间为2分钟；第二节与第三节之间休息时间为3分钟。所有比赛不会停表，包括犯规、罚球、换人、球出界等。比赛中出现紧急情况，只有裁判示意停表，计分板才能停表。每队每节只能通过计分板申请一次暂停，第四节最后三分钟不能申请暂停。如果比赛结束时打平，两队各一名球员将获得三次罚球机会，以决定胜负。以此类推。

比赛要求：第一节比赛男队员4人、女队员1人上场，第二节比赛女队员5人上场，第三、第四节比赛由教练安排。

4、比赛采用单循环积分制：获胜一场得2分，失败一场得1分，弃权得0分。若两支球队积分相同，则以两队之间的胜负情况决定名次；若三支或三支以上球队积分相同，则以同分球队之间的胜负场次决定名次，获胜场次多的球队排名靠前；若仍相同，则以净胜球比率（得分总和/失分总和）决定名次，净胜球比率高者排名靠前。

9.本通知未尽事宜，另行通知。

班级篮球比赛活动方案5

1. 竞赛目的：

为了丰富同学们的校园生活，提高同学们的身体素质，为同学们营造一个相互交流、学习的平台，增强同学们的荣誉感和凝聚力。

2. 相互比赛时间：

下午第八节课

3.比赛地点：

学校篮球场

四、比赛规则：

1. 每场比赛分为上下半场，每场15分钟，上下半场之间休息5分钟，凡迟到5分钟以上者，视为弃权。